domingo, 30 de novembro de 2014

Aula no estilo Debate sobre o PPP



  

  O texto base para discussão do debate foi "Projeto Político-Pedagógico da Escola: Uma construção coletiva" organizado por Ilma Passos Alencastro Veiga. Através deste os grupos formados em sala de aula debateram suas opiniões relacionando-as ao texto.

  Veiga Salienta neste estudo o entendimento do PPP como a própria organização do trabalho pedagógico como um todo.
  Este texto visa justamente a reflexão do que é o PPP e leva- nos a pensar como a organização escolar deve ser avaliada de dentro para fora da instituição escolar.

  Nós futuros pedagogos precisamos entender o projeto político-pedagógico como uma reflexão minuciosa e analítica do cotidiano escolar e não uma fantasia que só ficará bonito no papel, porém na "vida real" mal o podemos aplicá-lo. Para tanto, precisamos desse entendimento lúcido e tempo razoável para que se permita fundir uma reflexão/ação, com o intuito de que possamos ter um mínimo necessário para consolidarmos as propostas que ali permeiam.

Para resumir e elucidar para os que ainda não conhecem o que é PPP, encontrei esse breve Slide que dará uma "luz":

"A socialização do poder propicia a prática da participação coletiva, que atenua o individualismo; da reciprocidade, que elimina a exploração; da solidariedade, que supera a opressão; da autonomia, que anula a dependência de órgãos intermediários que elaboram políticas educacionais da quais a escola é mera executora."  (Veiga, Ilmar P. A.; 1998 pg 18)

Aula/Apresentação de Grupos

  
  Apresentação de slide acerca do texto selecionado em sala de aula. Grupo formado por: Jéssica Vasconcelos, Taynná Barcellos e Thalyne Soares.

  O texto aborda a questão da alfabetização e do letramento, e de como o significado de ambos estão entrelaçados, fomentando que um sempre complementará o outro no momento da prática. Aborda também a importância do brincar aprendendo e dos gêneros textuais que auxiliam a criatividade do aluno.


Texto: Letramento e Alfabetização: Pensando a Prática Pedagógica .
Autores: Telma Ferraz Leal
Eliana Borges Correia de Albuquerque
Artur Gomes de Morais